近些年来，饶平饶平县坚持把教育放在优先睁开的县构乡教享位置，以办大盗夷易近知足的建城教育j9教育为目的，聚力优化城乡教育妄想，育失不断扩展优异学校、调睁优异师资，开系实现使命教育资源互融互通、个孩更公高品教育教学提质增效，平更减速使命教育优异失调睁开，饶平让每一个孩子享有更公平更高品质的县构乡教享j9教育。

　　从今日教学点课堂惟独一块黑板、建城教育一支粉笔，育失到如今中间小学具备今世化多媒体配置装备部署、调睁收集教学、开系恢重大气的个孩更公高品教学楼、广漠璀璨的课堂、高尺度塑胶操场……这些别致惊喜的变更，既是优化村落子小学教学点妄想的调解，也是饶平县在村落子教育刷新里的一项紧张内容。

　　在刷新破题的路上，饶平县聚焦“资源同享”，增长城乡教育配合体建树。以建树“根基教育高品质睁开试验区”为中间使命，构建5个城乡教育配合体，辐射建议州里“三所学校”建树，增长城乡学校规画共进、教学共研、信息互通、师生互动，不断提升村落子学校教学水平。

　　饶平县教育局副局长、饶平二中党委布告曾经岳鹏展现，增长跨域教育结对于帮扶，饶平县拟订《饶平县艰深高中托管帮扶使命妄想》，建树10所优异艰深高中与县域艰深高中结对于帮扶使命机制，提升县域艰深高中教育教学品质。增长“麻雀学校”撤并整合，拟订《饶平县年优化教育资源配置装备部署增长教育失调睁开实施妄想》，撤并整合“麻雀学校”68所，并投入近1000万元对于接管学校的食堂等配置装备部署妨碍降级刷新，改善办学条件。

　　聚焦“县校结对于”，探究互补双赢道路。深入校地融会睁开，深入实施“双百行动”，与韩山师范学院、广东工程职业技术学院相助共建，建树县校相助联席团聚制度，实时调以及处置机制建树、资源融会等难点堵点事变；依靠“百万万校地通”平台，增长78支“百万万工程”袭击队乐成结对于117个社会实际效率名目。深入校企相助共建，以落选广东省首批产教融会试点都市为抓手，迷信方式产教融会型试点都市建树妄想，增强与深圳三诺总体等龙头企业相助，周全推广校企双制办校方式及企业新型学徒制，增长产教供需双向精准对于接。

　　聚焦“三个锚定”，“招患上来”“留患上住”“教患上好”，激发教师队伍去世气愿望。深入实施“自费定向哺育”等政策，接管“多退少补”“新陈代谢”逐渐优化师资超编妄想；鼎力实施“村落子教师反对于妄想”，与高校师范生签定定向哺育协议，破解下层教师紧缺下场。

　　饶平县教育局党组成员林少秋展现，实施职称评聘“定向评估、定向运用”方式，在职称评聘方面优先向有村落子支教履历的教师歪斜，周全实施村落子教师以及支教教师生涯津贴政策，让村落子教师“安教乐教”。同机缘关村落子教师退出“国培”“省培”等培训，并睁开“种子校长”“种子教师”外派跟岗磨炼使命，实施主干教师双向支教跟岗及校长中层双向挂职名目，增长教育规画水平不断提升。

　　面临新时期教育模式以及师生所需所盼，饶平县不断抓投入、强规画，深入增长教育刷新，建树暖心惠夷易近教育工程，先后获评“广东省教育强县”“天下使命教育睁开根基失调县”“广东省村落子学校艺术教育试验县”“广东省增长教育今世化先进县”“根基教育高品质睁开试验区”等声誉称谓。以实着真实的下场，扎实增长“百万万工程”教育行动，自动让每一个孩子都能享有公平而有品质的教育。      

　　（饶平融媒）

编纂  张泽慧  责任编纂  吴燕珊

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